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segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

Actividade 3: A relação escola - televisão.

A televisão é um meio de comunicação social, presente na nossa sociedade. Nos últimos anos, os seus avanços tecnológicos são notórios, principalmente, no que visa a diversidade de canais disponíveis. 
Com os avanços dos meios de comunicação, a televisão começou por ser um auxílio na educação devido à sua diversidade em termos informativos.
Deixo-vos aqui uma citação de Roberto Carneiro, fornecida pela docente Helena Camacho. Após a leitura do mesmo, elaborei um comentário em torno da relação escola-televisão. Clica aqui para leres mais. 

(Actividade reformulada, após correcção da docente)

"Uma escola plenamente consciente da mais-valia educativa do seu tempo e uma televisão pujante e volátil mais respeitadora de uma inteligente divisão de tarefas entre meios formativos diferenciados podem constituir a combinação mais explosivamente produtiva para uma nova educação, aberta aos desafios do futuro e capaz de protagonizar os superiores desígnios da Humanidade."
Roberto Carneiro

Actividade 1: As TIC no processo de ensino-aprendizagem: uma presença desejável ou dispensável?

A docente Helena Camacho forneceu à turma alguns textos com base no ensino-aprendizagem através das TIC. 
Sendo este cada vez mais um assunto presente nas escolas, a docente lança a questão:
" As TIC no processo de ensino-aprendizagem: uma presença desejável ou dispensável?"

Esta questão é pertinente e na minha opinião as TIC são sem dúvida uma presença desejável.

Deixo-vos então a minha recensão

actividade 1